我院召开学习贯彻2026年江西工程学院教学工作大会精神研讨会
10月29日，语言与传播学院（国际教育学院）在C401会议室召开专题学习会，深入学习贯彻校长刘新跃在学校2026年本科教学工作大会上所作报告精神。学院领导班子成员、各教研室主任及全体教职工参加会议。会议由院长车凤英主持。
会上，院长车凤英首先传达学校2026年本科教学工作大会精神。校长刘新跃以《以产教融合为根，以AI赋能为翼，双轮驱动学校教学工作高质量发展》为题向大会作报告。报告全面回顾了一年来学校教学工作在立德树人、合格评估、专业优化、质量突破、产教融合、师资改善、质保健全、人才质量等八个方面取得的显著成绩，深入研判了民办高等教育格局重塑、生源逻辑从规模红利转向价值竞争、产教融合与AI赋能“双向奔赴”的发展形势，客观诊断了学校在产教融合协同不紧、AI赋能应用不深以及两者“融合度”不够等方面的短板，并系统部署了“专业重构、课程重塑、产教重融、师资重造、评价重建、治理重组”六大工程。会议强调，本次大会是学校立足“十五五”开局之年，面向高质量发展作出的一次重要动员，为各教学学院进一步明确改革主攻方向、实施路径提供了根本遵循。
随后，副院长吴礼明带领大家学习《教育教学工作奖励办法》和《教学事故认定及处理办法》、《课堂教学质量评估方案》等文件。
围绕学校部署的六大工程，结合语言与传播学院（国际教育学院）学科专业特点，学院与会教师展开了热烈的讨论。大家一致认为，校长报告站位高、把脉准、举措实，特别是“以产教融合为根基、以AI赋能为引擎”的双轮驱动战略，对语言与传播学院（国际教育学院）具有极强的针对性和指导性。院长车凤英在发言中指出，语言与传播学院（国际教育学院）面临专业结构调整、人才培养质量提升的迫切任务，必须把“双轮驱动”战略与学院实际紧密结合，在坚守人文底蕴的同时主动拥抱数智变革，推动学院教学工作实现内涵式、特色化发展，努力在新一轮分类评价改革中找准定位、形成优势。大家认为，此次学校教学工作会议恰逢其时、意义深远，为学院下一步发展指明了清晰路径。全院教职工必须将思想和行动统一到学校决策部署上来，以高度的责任感和紧迫感为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献学院力量。
最后车凤英在总结时强调，学习好、贯彻好学校教学工作大会精神，是当前和今后一个时期学院的重要任务。全院上下要以此次大会为新起点，把思想和行动统一到“双轮驱动”战略部署上来，落实立德树人根本任务，以“北斗星·红传”党建品牌为引领，守正创新、真抓实干，推动学院教学工作高质量发展。
校对：易晶、吕斯凡
一审：胡金梅
二审：谢丽丽 |终审：车凤英