我院召开2026年秋季教材选用评审会
为严格落实教育部及学校教材管理相关规定，全面规范2026年秋季教材选用、审核工作，筑牢课堂意识形态阵地，提升人才培养质量，近日，语言与传播学院（国际教育学院）在学院会议室召开2026年秋季教材选用专项评审会。学院党政领导、各教研室负责人、专业带头人、课程骨干教师、学院教材评审工作小组成员全体参会，会议由分管副院长吴礼明主持。
会上，吴礼明首先汇报本次教材申报整体情况。本次全院申报教材共计86种，覆盖汉语言文学、网络与新媒体、商务英语本科、专升本所有公共基础课、专业核心课、专业选修课，完整梳理教材选用的完整台账，逐一说明申报依据。
随后，会议集中学习《普通高等学校教材管理办法》《新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材管理办法》及学校教材选用实施细则，明确凡选必审、质量优先、适配专业、合规规范四大选用准则，着重强调马工程教材“应选尽选、必选必用”硬性要求，文学理论、美学、逻辑学等指定课程必须统一使用马工程系列教材；优先选用近五年出版国家级、省级规划、精品类正规教材，严控老旧、内容滞后、导向存疑书目。
评审小组按照政治性、思想性、科学性、适配性、时效性五项标准，分别对汉语言文学、网络与新媒体、商务英语三大板块开展细致研讨。针对部分出版时间久远、内容滞后的教材，评审组现场提出替换建议；对少数适配度不足的书目要求教研室重新论证申报；全部马工程对应课程均完成教材确认，做到全覆盖无遗漏。
最后学院院长车凤英作总结讲话，对下一阶段教材管理工作提出三点要求：一是提高政治站位，压实教材审核主体责任。教材是立德树人核心载体，各教研室、授课教师要持续把意识形态审查放在首位，常态化开展教材自查自纠，守好课堂教学阵地；二是坚持质量导向，优化教材体系。持续加大规划、精品、马工程教材选用比例；三是健全闭环管理，完善教材全流程机制。建立教材选用、课堂使用、学期评价、动态更新长效机制，将教材使用效果纳入课程考核与教研室年度教学评估，以优质教材赋能专业内涵建设。
学院将根据本次评审结果完善秋季教材征订工作，按时报送教务处复核；同步组织各教研室开展教材集体备课，推动优质教材内容融入课堂教学、课程思政与专业实习，持续夯实语言传播类专业育人基础。