青春返家乡，筑梦正当时|语言与传播学院（国际教育学院）学子返家乡寒假社会实践活动风采展示（五）
返家乡实践者：刘世旻
2025级网络与新媒体本科1班
01实践类别：图书管理员
02实践记录：
这次寒假，我回到家乡，主动报名参加了渝水区图书馆的返家乡社会实践活动。在为期一个月的时间里，我承担了日常志愿服务工作，同时深度参与了图书馆围绕“马年”主题策划的系列文化活动，用镜头和文字记录下家乡的年味与书香，也在实践中锤炼了专业技能。
在日常志愿服务中，我坚持做图书馆的“螺丝钉”。主要负责图书整理与上架，归还的图书进行分类、排序，确保读者能快速找到所需书籍；借阅引导与服务，在借阅区协助读者使用自助借还机，指导读者完成图书借阅、续借和归还操作；读者咨询与解答，作为图书馆的“活地图”和“信息员”，我负责解答读者关于馆藏分布、图书检索、活动报名等方面的咨询，同时，主动向小读者推荐适合的绘本和读物，引导他们走进阅读的世界。
在图书馆围绕“马年”主题策划举办的系列文化活动中，我则扮演了活动策划助理、现场摄影师、新媒体编辑的角色。
辞旧迎新·童趣贺岁——亲子共读与马年灯笼手作活动，我协助图书馆老师完成活动前期宣传文案撰写与海报设计，利用微信公众号、视频号等平台进行预热，吸引了多组家庭报名参与。活动当天，我负责现场摄影摄像，捕捉孩子们制作灯笼、亲子共读的温馨瞬间。在一个充满年味、爱意与创造力的空间中，让每个参与家庭带着满满的收获和绽放的笑容离开，为新春佳节增添了一抹亮丽而温馨的色彩。
马力全开·幸福加马——马年贺卡手作与“护苗·绿书签”行动，我参与活动全流程，从前期的“护苗·绿书签”宣传片播放脚本设计，到现场引导小朋友制作马年贺卡，将新年的美好心愿融入一张张精美的贺卡中，再到后期的活动报道。将“保护版权、拒绝非法出版物”的版权宣传理念融入到手工创作中，让孩子们在趣味中接受普法教育，既锻炼了孩子们的动手能力和创造力，又传递了绿色阅读、文明上网的价值观，现场气氛活跃，家长们纷纷表示活动寓教于乐，很有意义。
通过本次实践活动，我实现了个人成长的蜕变，从最初面对读者咨询时的紧张，到后来能从容应对各种问题；从被动接受任务，到主动思考如何优化服务流程、创新活动形式。同时也深化了对专业的认知，作为网络与新媒体专业的学生，我曾以为专业知识只适用于线上传播，但在图书馆的实践让我明白，信息服务的本质是相通的。无论是整理图书、引导借阅，还是解答咨询、策划活动，都需要耐心、细致和精准的信息传递能力，这与新媒体内容创作中“用户思维”和“服务意识”不谋而合。
图书馆不仅是藏书的地方，更是城市的文化客厅和精神家园。看到孩子们与家长在手工活动中欢笑，老人们在报刊区安静阅读，我真切感受到公共文化服务对提升城市温度、滋养市民精神的重要意义。这也让我更加坚定了服务社会、传播文化的决心。
总之，这个寒假，在图书馆的书香里，我以青春之力为家乡的文化建设添砖加瓦。从图书管理到策划活动，从捕捉瞬间到讲述故事，每一次实践都让我有了更鲜活的认知。未来，我将带着这份实践的收获与思考，继续在专业学习中深耕，并积极参与各类社会实践活动，努力成为一名有温度、有担当的新媒体人，为家乡的发展贡献青春力量。
校对：方怡婷、吕斯凡
一审：王雄
二审：谢丽丽 | 终审：车凤英