深化OBE理念赋能教学改革 | 语言与传播学院（国际教育学院）成功举办OBE理念专题培训会
为深入贯彻OBE（成果导向教育）理念，推动学院教学改革与人才培养质量提升，确保全体教学管理人员、教师准确把握OBE理念核心内涵，熟练运用“反向设计、正向实施”逻辑开展教学工作，1月14日下午，语言与传播学院（国际教育学院）组织开展了一场内容充实的OBE理念专题培训会，全院教师积极参与。
本次培训会是学院《OBE理念学习实施方案》的重要环节。会上，院长车凤英首先作开场动员，强调OBE理念对学院转型发展和人才培养的重要意义，要求全体教师深刻理解“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”的核心要义，将其融入日常教学与课程建设的全过程。
副院长吴礼明结合学院专业特点，深入剖析了“反向设计、正向实施”的逻辑方法，通过具体案例演示如何从预期学习成果倒推课程目标、优化教学内容，为教师提供了清晰的实践思路。
网络与新媒体教研室主任廖怡慧结合新媒体专业课程的特性，分享了如何将OBE理念融入课程目标重构与教学内容优化的实践经验，为跨专业的理念落地提供了鲜活范例。
商务英语教研室主任宋萍则从语言类课程的教学实际出发，讲解了如何运用OBE理念反向设计课程大纲、改革考核评价方式，让参会教师对不同专业的OBE实践有了更具体的认知。
培训过程中，老师们认真聆听、积极记录，在互动研讨环节更是踊跃发言，围绕“现有教学大纲存在的问题及优化方向”“OBE理念在语言类、传播类课程中的具体应用”等主题展开热烈讨论，现场气氛浓厚。大家纷纷表示，通过本次培训，对OBE理念的理解从“概念认知”走向“实践落地”，为后续课程大纲修订和教学改革打下了坚实基础。
此次专题培训会，是学院推进OBE理念学习的重要一步。接下来，学院将按照实施方案，继续组织内部研讨、案例分享和成果验收，推动OBE理念全面融入教学管理、课程建设、教学实施等各环节，构建“以学定教、以评促改”的教学体系，切实培养适应行业发展需求的高素质应用型人才。
校对：方怡婷、吕斯凡
一审：王雄
二审：谢丽丽 | 终审：车凤英