语言与传播学院（国际教育学院）全面部署本科教学工作合格评估迎评工作
为迎接本科教学工作合格评估预评估，近日，语言与传播学院（国际教育学院）召开本科教学工作合格评估迎评工作专题部署会，学院党总支书记谢丽丽主持召开，党总支副书记王雄以及全体辅导员出席会议。会议聚焦评估核心要求，结合学院学科专业特色与学生工作实际，进行了深入研讨与周密安排。
谢丽丽书记在主持会议时着重强调了本科教学工作合格评估对于学院长远发展的极端重要性和战略意义。她指出，本科教学工作合格评估是对学院办学水平和教学质量的一次全面检验，预评估作为正式评估前的重要环节，旨在查找不足、提前整改。全院师生要高度重视预评估工作，树立“评估工作人人有责”的意识，以积极认真的态度投入到各项准备工作中。
会议特别强调，学生是教学工作的主体，也是评估考察的重要对象，学生的学风状态、精神面貌、对评估知识的掌握程度以及对学校的认同感，是评估专家形成直观印象的关键。因此，扎实做好学生的宣传动员和教育引导工作，是预评估迎评准备的重中之重。会议决定，立即在全院各班级启动“本科教学工作合格评估应知应会”主题班会，确保评估精神与要求纵向到底、横向到边，全覆盖、无死角地传达给每一位学生。
部署会后，学院各年级、各班级迅速响应，在辅导员的精心组织下，纷纷召开了“本科教学工作合格评估应知应会”主题班会。班会紧扣评估核心，旨在引导学生了解评估、认识评估、参与评估、贡献评估。
在各班主题班会上，辅导员们扮演了关键的“宣讲员”和“指导员”角色。他们不仅详细解读了学校下发的《本科教学工作合格评估学习手册（学生版）》，更结合生动实例，深入浅出地向同学们阐释了评估的宗旨、目的、指标体系、考察重点等核心内容。讲解涵盖了校史校情、办学定位、培养目标、教学设施、师资力量、学风建设、校园文化以及学生在评估期间应注意的礼仪规范、课堂纪律、言行举止等多个方面。辅导员们强调，每一位同学的日常表现，无论是课堂上的认真听讲、积极互动，还是课下的文明礼仪、良好习惯，都是学院学风和院风的直接体现，都关乎评估专家对学院整体人才培养环境的判断。
班会要求，全体学生必须对评估相关基础知识做到“应知应会”，不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，真正理解评估是为了学生更好的成长和学校更好的发展。通过班会的集中学习与讨论，同学们对本科教学合格评估的意义有了更清晰的认识，对自身在评估中的责任与担当有了更明确的定位，初步形成了“评估为我，我为评估”的积极氛围。
语言与传播学院（国际教育学院）预评估准备工作正在有序推进。全院师生将以此次预评估为契机，进一步规范教学管理，加强学风建设，为正式评估打下坚实基础，不断提升本科教育教学质量和人才培养水平。
校对：方怡婷、吕斯凡
一审：王雄
二审：谢丽丽 | 终审：车凤英