资助育青苗，逐梦启新航|语言与传播学院2025年暑假“资助宣传大使”宣讲活动（四）
为大力宣传国家资助政策，提升资助育人实效，培养受助学生自立自强、知恩感恩的良好品质，2025年暑假，语言与传播学院多位学子深入到家乡，通过发放宣传资料、绘制海报、现场讲解等方式，介绍了国家和学校的各类资助政策。下面，快和小编一起来回顾他们的宣讲过程吧！
宣传初心：
我是来自语言与传播学院的许佳慧，在这个意义非凡的暑假，我有幸以资助宣传大使的身份，参与到国家资助政策的宣传工作中。这段旅程，让我深刻体会到“教育公平”四字的重量，也让我更加坚定了为困境中的学子点亮希望的决心。此次家访，我将目光投向了一位高一学生，希望通过面对面的交流，让他和家人感受到国家的关怀，为他的求学之路卸下顾虑。
走访过程：
一、家访背景与初心
这位高一学生是老师口中“懂事又刻苦”的孩子，成绩始终稳居年级前列，课余时间还会帮家里分担农活，小小的肩膀早已扛起了超越年龄的责任。然而，家庭的变故让生活蒙上了一层灰——父亲因伤病无法从事重体力劳动，母亲打零工的收入成了家里主要的经济来源，既要维持生计，又要负担孩子的学习开销，日子过得紧巴巴。当我从家长口中得知他曾偷偷说“要是考不上免费的大学，就早点打工养家”时，心里一阵酸涩。我暗下决心，一定要让他知道，国家从未忘记每一个怀揣梦想的孩子，求学的路上，他不是孤军奋战。
二、宣传历程
出发前，我反复梳理了国家资助政策的细节，将奖学金、助学金、助学贷款等内容整理成通俗易懂的小册子，还特意准备了几个相似家庭的受助案例。约定的家访那天，我带着资料走进他家，虽简陋，却被打扫得干干净净。
坐下后，我先和家长聊起了孩子的学习情况，夸赞他的勤奋与懂事，慢慢缓解了初见时的拘谨。随后，我拿出准备好的材料，开始细致讲解：
我先介绍了国家助学金，从申请条件到发放标准，一一说明，“这笔钱就像及时雨，能帮家里减轻生活费的压力，让孩子在学校不用为吃穿发愁”；接着提到国家励志奖学金，“这是给品学兼优的困难学生的奖励，不仅能拿钱，更是对努力的肯定，大学里好好学，这就是你的目标”；聊到助学贷款时，我特意强调“不用利息，毕业之后再慢慢还，额度足够覆盖公办学费和住宿费，咱们先把书读上，未来有了能力再回报”。
为了让他们更放心，我分享了邻村一位学姐的故事：她家庭情况和这孩子相似，靠着助学贷款读完大学，如今在城市找到稳定工作，不仅还清了贷款，还时常寄钱回家。“你看，政策就是为了让这样的孩子没有后顾之忧，”我指着案例里的照片，“他这么优秀，将来一定比学姐更出色。”
孩子听到激动处会悄悄抬头看我一眼，眼里闪着光。我保证：“只要符合条件，申请流程简单，绝不会让政策‘悬在空中’。”
三、宣传成效
离开时，孩子突然跑过来，说了句“谢谢，我一定会好好考”。家长对我说“国家政策好，孩子有救了”，脸上的笑容多了不少。原来压在他们心头的“学费大山”，终于有了可以翻越的路径；曾经模糊的“大学梦”，也变得清晰可触。
四、总结与展望
这次家访，于我而言不仅是一次任务，更是一堂生动的“民生课”。我看到了国家政策如何像一束光，照进普通家庭的生活；也明白了宣传大使的意义，不仅是传递信息，更是传递信心。当然，我也发现自己在讲解时，对不同地区的政策差异解释得不够透彻，未来还需要多做功课，让宣传更精准。
往后，我想继续做政策的“传声筒”，带着更多案例、更细的解读，走进更多需要帮助的家庭。让每一个像他一样的孩子知道，困难只是暂时的，国家永远是他们最坚实的后盾。播下一颗希望的种子，总有一天会开出梦想的花，而我们要做的，就是让这颗种子顺利扎根、发芽——这便是资助宣传最温暖的意义。
校对：方怡婷、吕斯凡
一审：王雄
二审：谢丽丽 | 终审：车凤英